Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015

Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2015

https://www.cyberkid.gov.gr/

Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΙ Η ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΑ ΜΑΚΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΓΝΩΣΤΟ ΣΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ.. ΚΑΛΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΑΣ ΞΕΚΙΝΗΜΑ .

ΜΕ ΑΓΑΠΗ

ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΧΟΥΝΔΑΚΗΣ

Σάββατο 27 Ιουνίου 2015

PABLO NERUDA

“A Ρ Γ Ο Π Ε Θ Α Ι Ν Ε Ι...»

΄Ενα αριστούργημα του PABLO NERUDA

Αργοπεθαίνει

όποιος γίνεται σκλάβος της συνήθειας,

επαναλαμβάνοντας κάθε μέρα τις ίδιες διαδρομές.

Όποιος δεν αλλάζει περπατησιά,

Όποιος δεν διακινδυνεύει και δεν αλλάζει χρώμα στα ρούχα του,

Όποιος δεν μιλεί σε όποιον δεν γνωρίζει.

Αργοπεθαίνει

Όποιος αποφεύγει ένα πάθος,

Όποιος προτιμά το μαύρο για το άσπρο και τα διαλυτικά σημεία στο «ι»

αντί ενός συνόλου συγκινήσεων που κάνουν να λάμπουν τα μάτια,

που μετατρέπουν ένα χασμουρητό σ΄ ένα χαμόγελο,

που κάνουν την καρδιά να χτυπά στο λάθος και στα συναισθήματα.

Αργοπεθαίνει

όποιος δεν αναποδογυρίζει το τραπέζι,

όποιος δεν είναι ευχαριστημένος στη δουλειά του,

όποιος δεν διακινδυνεύει τη βεβαιότητα για την αβεβαιότητα, για να κυνηγήσει ένα όνειρο,

όποιος δεν επιτρέπει στον εαυτό του, τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του, να αποφύγει τις εχέφρονες συμβουλές.

Αργοπεθαίνει

όποιος δεν ταξιδεύει,

όποιος δεν διαβάζει,

όποιος δεν ακούει μουσική,

όποιος δεν βρίσκει σαγήνη στον εαυτόν του.

Αργοπεθαίνει

όποιος καταστρέφει τον έρωτά του,

όποιος δεν επιτρέπει να τον βοηθήσουν,

όποιος δε περνάει τις μέρες του, παραπονούμενος για την τύχη του

ή για την ασταμάτητη βροχή.

Αργοπεθαίνει

όποιος εγκαταλείπει μια ιδέα του πριν την αρχίσει,

όποιος δεν ρωτά για πράγματα που δεν γνωρίζει

Αποφεύγουμε το θάνατο σε μικρές δόσεις,

όταν θυμόμαστε πάντοτε ότι για να είσαι ζωντανός

χρειάζεται μια προσπάθεια πολύ μεγαλύτερη

από το απλό γεγονός της αναπνοής.

Μόνο η θερμή υπομονή θα οδηγήσει

στο κατώφλι μιας υπέρτατης ευτυχίας.

Pablo Neruda

Παρασκευή 26 Ιουνίου 2015

Συγχαρητήρια

ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΚΛΗΡΩΘΗΚΑΝ ΝΑ ΦΟΙΤΗΣΟΥΝ ΣΤΟ ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ. ΘΩΜΑΗ , ΕΡΗ,,ΘΕΟΔΩΡΑ,ΓΙΑΝΝΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΕ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ.

ΚΑΛΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΕΕΕΕΕΕΕΣ!!!!!

Πέμπτη 25 Ιουνίου 2015

Κυριακή 14 Ιουνίου 2015

Σάββατο 6 Ιουνίου 2015

ΣΑΙΝΙ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ

AΠΙΘΑΝΟ: Ο μαθητής ΜΗΔΕΝΙΣΤΗΚΕ ενώ απάντησε.ΣΩΣΤΑ σε ΟΛΑ!!

Γιατί άραγε;

1 - Σε ποια μάχη σκοτώθηκε ο Λεωνίδας;

- Στην τελευταία του.

2 - Πού υπογράφηκε η Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας;

-Στο κάτω μέρος της σελίδας.

3- Ποια είναι η κύρια αιτία διαζυγίων;

-Ο γάμος.

4 - Ποια είναι η κύρια αιτία της αποτυχίας;

-Οι εξετάσεις.

5 - Τι μοιάζει περισσότερο με μισό μήλο;

-Το άλλο μισό.

6 - Τι δεν μπορείς να φας ποτέ για πρωινό;

-Γεύμα και δείπνο.

7 - Αν ρίξεις ένα βότσαλο σε μια λίμνη, τι θα συμβεί;

-Θα βραχεί.

8 -Πώς μπορεί κάποιος να ζήσει 8 ημέρες άυπνος;

-Κανένα πρόβλημα. Θα κοιμάται τις νύχτες.

9 - Πώς μπορείς να σηκώσεις έναν ελέφαντα με ένα χέρι;

-Δεν θα βρεις ποτέ έναν μονόχειρα ελέφαντα.

10 - Αν έχεις στο ένα χέρι 3 μήλα και 4 πορτοκάλια και στο άλλο χέρι 4 μήλα και 3 πορτοκάλια, τι έχεις;

-Πολύ μεγάλα χέρια.

11 - Εάν πάρει 10 ώρες σε 8 άντρες να χτίσουν έναν τοίχο, πόση ώρα θα πάρει σε 4 άντρες για να τον χτίσουν;

-Μηδέν χρόνο, γιατί είναι ήδη χτισμένος.

12 - Πώς μπορείς να πετάξεις ένα αυγό σε τσιμεντένιο πάτωμα χωρίς να το σπάσεις;

-Με όποιο τρόπο θέλεις, τα τσιμεντένια πατώματα δεν σπάζουν.

Σάββατο 23 Μαΐου 2015

ΕΚΔΡΟΜΗ ΓΙΑ ΜΠΑΝΙΟ ΣΤΗ ΜΑΓΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΑΘΩΝΑ ΣΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ

ΣΤΙΣ 13 ΙΟΥΝΙΟΥ ΠΑΜΕ ΓΙΑ ΜΑΚΡΟΒΟΥΤΙΑ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΙΝΕΣ ΤΡΕΛΕΣ ΣΤΟ ΜΑΓΕΥΤΙΚΟ ΚΑΡΑΘΩΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΟΡΤΑΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΠΙΟ ΤΡΕΛΟ ΤΡΟΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.

ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΙΣ 7:30 ΤΟ ΠΡΩΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΑΡΓΑ ΤΟ ΒΡΑΔΥ.

ΠΡΩΙΝΟΣ ΚΑΦΕΣ ΣΤΗ ΒΥΘΙΖΟΜΕΝΗ ΓΕΦΥΡΑ ΣΤΑ ΙΣΘΜΙΑ.

ΜΠΑΝΙΟ, ΟΥΖΑΚΙ ΜΕΖΕΔΑΚΙ ΣΤΟΝ ΚΑΡΑΘΩΝΑ ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ 4:00 ΜΜ.

ΒΟΛΤΑ ,ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟΣ ΚΑΦΕΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΠΑΛΙΑΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΝΑΥΠΛΙΟΥ,Ή ΒΑΡΚΑΔΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΓΡΑΦΙΚΟ ΝΗΣΑΚΙ- ΦΡΟΥΡΙΟ -ΜΠΟΥΡΤΖΙ.

ΤΙΜΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 15 ΕΥΡΩ ΤΟ ΑΤ0ΜΟ.ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ 29-5.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ

ΠΑΧΟΥΝΔΑΚΗΣ ΑΝΔΡ.ΚΑΙ ΣΤ1

Σάββατο 16 Μαΐου 2015

ΥΠΕΡΟΧΑ ΔΕΛΦΙΝΑΚΙΑ

https://www.youtube-nocookie.com/embed/pRFq7K4vCSk?rel=0

Πέμπτη 14 Μαΐου 2015

ΚΛΙΜΑΚΑ 3

Σε ένα χάρτη της Ελλάδας με κλίμακα 1: 500.000 απεικονίζεται η απόσταση Αλεξανδρούπολης- Θεσσαλονίκης με 60 εκ. Ποια είναι η πραγματική απόσταση των δύο πόλεων;

Τρίτη 12 Μαΐου 2015

ΤΑ ΣΠΙΡΤΑ

Να σχηματίσεις την ακολουθία αριθμών από σπίρτα που χρειάζονται για την κατασκευή του μοτίβου. Ποιος είναι ο κανόνας:

ΚΛΙΜΑΚΑ 2

Ένα διώροφο λεωφορείο έχει μήκος 4,8 μ. και ύψος 3,6μ.και το μοντέλο του εμφανίζεται σε κλίμακα 1:120 στην παρακάτω εικόνα .

Σχεδιάστηκε σωστά;

ΚΛΙΜΑΚΑ

Για το σχεδιασμό του δωματίου της εικόνας χρησιμοποιήθηκε κλίμακα 1: 100.

Ποιες είναι οι πραγματικές διαστάσεις του δωματίου;

Τετάρτη 6 Μαΐου 2015

ΑΚΡΟΠΟΛΗ

View more presentations or Upload your own.

Κυριακή 5 Απριλίου 2015

ΕΥΧΕΣ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ. ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ

ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΧΟΥΝΔΑΚΗΣ

Τετάρτη 1 Απριλίου 2015

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΣΟΥ ΟΡΟΥ

· Η Μαρία είναι αθλήτρια ολυμπιακής γυμναστικής. Στους τελευταίους αγώνες που έλαβε μέρος οι κριτές της έδωσαν τις πιο κάτω βαθμολογίες:

1ος κριτής	2ος κριτής	3ος κριτής	4ος κριτής	5ος κριτής
8,4	8,6	9	9,2	8,8

Ποιος είναι ο μέσος όρος της βαθμολογίας της;

· Στην τάξη του Μάριου, ο δάσκαλος, τους έκανε διαγώνισμα στα Μαθηματικά. Τα παιδιά πήραν τους ακόλουθους βαθμούς:

17, 8 , 18, 19, 13, 12, 12, 14, 20, 5,

8, 19, 19, 19,16, 16, 15, 14, 11, 20

- Ποιος είναι ο μέσος όρος της τάξης στο διαγώνισμα των Μαθηματικών;

- Πόσα παιδιά πήραν πιο πάνω και πόσα πιο κάτω από το μέσο όρο;

- Ο Μάριος στο διαγώνισμα αυτό πήρε 12. Πόσα έπρεπε να πάρει ο Μάριος, ώστε ο μέσος όρος της τάξης να γίνει 15;

- Πόσος θα ήταν ο μέσος όρος της τάξης, αν εκείνη τη μέρα που έγινε το διαγώνισμα, ο Μάριος απουσίαζε;

· Η Μετεωρολογική Υπηρεσία στις 22/3/2001 κατάγραψε τη θερμοκρασιία της Λευκωσίας 5 φορές την ημέρα και 5 τη νύχτα. Οι μετρήσεις φαίνονται στον πιο κάτω πίνακα:

Ημέρα	23 ⁰ C	27 ⁰ C	28 ⁰ C	26 ⁰ C	21 ⁰ C
Νύχτα	11 ⁰ C	11 ⁰ C	12 ⁰ C	14 ⁰ C	12 ⁰ C

Ποια θερμοκρασία ημέρας και ποια νύχτας έδωσε η Μετεωρολογική Υπηρεσία στα μέσα μαζικής ενημέρωσης για το δελτίο καιρού, στις 22/3/2001;

· Το αρτοπωλείο «Το μυρωδάτο ψωμί» είχε την περασμένη βδομάδα τις πιο κάτω πωλήσεις ψωμιών:

Δευτέρα: 86 Τρίτη: 105 Τετάρτη: 111

Πέμπτη: 79 Παρασκευή: 208 Σάββατο: 125

- Βρες το μέσο όρο των πωλήσεων για τις 6 αυτές μέρες.

- Με τις πωλήσεις της Κυριακής ο μέσος όρος έγινε 120. Να βρεις πόσα ψωμιά πώλησε το συγκεκριμένο αρτοπωλέιο την Κυριακή.

Ο ΚΥΡ ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΣΙΑΛΟΣ

ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Όνομα: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Κείμενο: Ο κυρ Μιχάλης Κάσιαλος

* Διάβασε με προσοχή το πιο κάτω κείμενο και κάνε τις εργασίες που ακολουθούν:

Η ζωγραφιά αυτή είναι του Κύπριου λαϊκού ζωγράφου Μιχάλη Κάσιαλου.

Ο κυρ Μιχάλης από πολύ μικρό παιδί, καθώς ζούσε ανάμεσα στα αρχαία – η Κύπρος είναι σπαρμένη από αγγεία, νομίσματα και αγάλματα πολλών χρόνων – προσπαθούσε με τα παιδικά του χεράκια να φτιάξει και κείνος τέτοια «αρχαία», γιατί φανταζόταν πως ήτανε πολύ εύκολο, αφού τόσα και τόσα φτιάχναν οι πρόγονοί του. Όμως αυτό δε βάσταξε πολύ. Οι γονείς του ήτανε χωρικοί από το χωριό Άσσια, είχανε μόνο ένα μικρό χωραφάκι και πολλά παιδιά. Μόλις λοιπόν ο Μιχάλης τέλειωσε το δημοτικό, τον βάλανε κάλφα σ’ έναν τσαγκάρη και μόλις σχόλαγε από κει πήγαινε να ταΐσει τα ζωντανά, να μαζέψει τα ξύλα για το φούρνο, χίλιες δυο δουλειές του χωριού.

Όμως, έστω και τις Κυριακές, έπιανε πηλό κι έφτιαχνε αγαλματάκια και λυχνάρια. Ό,τι μέταλλο έβρισκε το σκάλιζε για να το κάνει σαν τα παλιά νομίσματα που είχε βρει οργώνοντας το χωράφι.

Πέρασαν πολλά πολλά χρόνια, το αγοράκι μεγάλωσε, παντρεύτηκε, έκανε και κείνος δικά του παιδιά, πάντα σκυμμένος στη δουλειά, μα πάντα και με τον καημό να φτιάξει κάτι δικό του με πηλό και με χρώματα.

Πέρασαν κι άλλα χρόνια, παντρεύτηκαν τα παιδιά του και του κάναν εγγόνια, άρχισε κι ο ίδιος να ’χει περισσότερο καιρό. Όμως, όταν άρχισε το 1955 ο αγώνας των Κυπρίων εναντίον των Άγγλων, που είχαν αγοράσει το νησί τους από τους Τούρκους κατακτητές, ο κυρ Μιχάλης θέλησε να βοηθήσει κι αυτός στον απελευθερωτικό αγώνα. Ήτανε όμως κιόλας γέρος, πάνω από 65 χρονών.

Είπε λοιπόν: Εγώ θα ζωγραφίσω τους αγωνιστές. Ζωγράφισε λοιπόν τους ήρωες σαν τον Αιζευκόν, τον αρχιεπίσκοπο Μακάριο, και όταν όλοι θαυμάσανε αυτή τη ζωγραφική, παράτησε πια όλη την άλλη δουλειά κι άρχισε να ζωγραφίζει από το πρωί ίσαμε το βράδυ.

Ήτανε πια 70 χρονών. Φόραγε πάντα τις βράκες και το καλπάκι του, την κάτασπρη πουκαμίσα, ρώταγε την κυρα-Ρήνη, την αγαπημένη γυναίκα του, αν της άρεσε κάθε ζωγραφιά που τέλειωνε, και σαν εκείνη του ’λεγε «ναι, είναι σπουδαία», αυτός χαιρότανε σαν να του ’λεγε μπράβο ο κόσμος ολόκληρος και ξαναριχνόταν στη δουλειά. Και μια που η Κύπρος του είχε πια λευτερωθεί κι είχε ζωγραφίσει όλους τους ήρωές της, βάλθηκε να ζωγραφίσει όλες τις ομορφιές του τόπου του, ήθη και έθιμα, ό,τι μπορούσε να εξαφανίσει ο σύγχρονος πολιτισμός.

Τώρα πια μπροστά στο φτωχικό του σπίτι μια ταμπέλα έγραφε: ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΣΙΑΛΟΣ, λαϊκός ζωγράφος, και μπαινοβγαίναν οι άνθρωποι από το πρωί ίσαμε το βράδυ να θαυμάσουν και ν’ αγοράσουν τα έργα του.

Ο Κάσιαλος που γίνηκε ζωγράφος στα εβδομήντα του χρόνια, στα ογδόντα οχτώ του ήταν διάσημος πια και καθώς αγαπούσε με πάθος το χωριό του, αποφάσισε να χτίσει μόνος του μια εκκλησία και να τη ζωγραφίσει ολόκληρη μοναχός του.

Κι αυτό το μεγάλο του όνειρο το έκανε πραγματικότητα. Το 1973 ο αρχιεπίσκοπος Μακάριος εγκαινίασε την εκκλησία του κυρ Μιχάλη κι οι καμπάνες διαλαλούσαν χαρούμενες το μεγάλο γεγονός.

Όμως το θαυμαστό παραμύθι του μεγάλου Κύπριου λαϊκού ζωγράφου δεν τέλειωσε όμορφα, όπως τα παραμύθια. Τον Αύγουστο του 1974 οι Τούρκοι μπήκανε στην Κύπρο, μπήκανε στην Άσσια, κι όπως γίνεται πάντα στον πόλεμο, που τίποτα δε σέβεται, ούτε τέχνη, ούτε γεράματα, ούτε ανθρώπινες ζωές, ρήμαξαν και σκότωσαν αθώους. Ανάμεσά τους ήταν κι ο γερο-Κάσιαλος, αυτός που τόσο τραγούδησε την ελευθερία της Κύπρου και τις ομορφιές της. Όμως, αν εκείνος πέθανε, μένουν αθάνατες οι εικόνες του, σαν και κείνα τα αρχαία που ’βλεπε γύρω του μικρός και που μιλούν ακόμα για κείνους που ζήσανε πέντε χιλιάδες χρόνια πριν από εμάς.

Τατιάνα Μιλλιέξ

ΜΕΡΟΣ Α΄: Γράψε Ο δίπλα από τις ορθές προτάσεις και Λ δίπλα από τις λανθασμένες. (3 μονάδες)

------ Η Κύπρος είναι γεμάτη από αρχαία.

------ Ο Κάσιαλος προερχόταν από φτωχή και πολύτεκνη οικογένεια.

------ Όταν τέλειωσε το Δημοτικό, ο Κάσιαλος πήγε σε ειδικό σχολείο για να μάθει να ζωγραφίζει.

------ Ο Κάσιαλος παντρεύτηκε το 1955.

------ Ο αρχιεπίσκοπος Μακάριος εγκαινίασε την εκκλησία που έχτισε ο Κάσιαλος.

------ Ο Κάσιαλος πέθανε τον Αύγουστο του 1974.

ΜΕΡΟΣ Β΄: Να υπογραμμίσεις τη σωστή απάντηση που είναι μια κάθε φορά.

1. Το χωριό του κυρ Μιχάλη Κάσιαλου ήταν (4 μονάδες)

(α) η Αμμόχωστος (β) η Άσσια

(γ) η Λύση (δ) δε φαίνεται από το κείμενο

2. Η μόρφωση του Κάσιαλου ήταν

(α) Δημοτικό (β) Γυμνάσιο (γ) Λύκειο (δ) Πανεπιστήμιο

3. Με ποιο τρόπο ο Μιχάλης Κάσιαλος βοήθησε στον απελευθερωτικό αγώνα της Ε.Ο.Κ.Α.;

(α) Με το να πολεμήσει τους Άγγλους κατακτητές.

(β) Με το να μεταφέρει βόμβες και όπλα.

(γ) Με το να ζωγραφίσει τους Κύπριους αγωνιστές.

(δ) Με το να γράφει συνθήματα στους τοίχους.

4. Ο Μιχάλης Κάσιαλος φόραγε πάντα

(α) μοντέρνα ρούχα (β) παντελόνια και πουκάμισα

(γ) παραδοσιακά ρούχα (δ) παλιά ρούχα

5. Τι ζωγράφισε ο Μιχάλης Κάσιαλος;

(α) Τους ήρωες του απελευθερωτικού μας αγώνα του 1955 – 59.

(β) Τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας.

(γ) Τις ομορφιές του τόπου μας.

(δ) Όλα τα πιο πάνω.

6. Ποιο ήταν το μεγάλο όνειρο του Κάσιαλου;

(α) Να ζωγραφίσει τους ήρωες του 1955 – 59.

(β) Να ζωγραφίσει τα ήθη και τα έθιμα της Κύπρου.

(γ) Να ζωγραφίσει τις ομορφιές της Κύπρου.

(δ) Να κτίσει μια εκκλησία και να τη ζωγραφίσει μόνος του.

ΜΕΡΟΣ Γ΄: Βάλε αριθμούς από το 1 – 6 για να δείξεις με ποια σειρά έγιναν τα γεγονότα. (3 μονάδες)

----------- Όταν σχόλαγε από τη δουλειά, βοηθούσε τους γονείς του στις δουλειές που είχαν.

------------ Ο Κάσιαλος παντρεύτηκε και έκανε κι εκείνος δικά του παιδιά, μα πάντα είχε τον καημό να φτιάξει κάτι δικό του με πηλό και με χρώματα.

----------- Τις Κυριακές, όμως, έβρισκε λίγο χρόνο κι έφτιαχνε αγαλματάκια και λυχνάρια.

----------- Ο Κάσιαλος από μικρό παιδί προσπαθούσε να φτιάξει «αρχαία».

----------- Ο Κάσιαλος έγινε ζωγράφος στα εβδομήντα του χρόνια.

----------- Μόλις τέλειωσε το δημοτικό, οι γονείς του, τον βάλανε κάλφα σε έναν τσαγκάρη.

ΜΕΡΟΣ Δ: Να απαντήσεις τις πιο κάτω ερωτήσεις: (8 μονάδες)

1. Ο Κάσιαλος από μικρός προσπαθούσε να φτιάξει κάτι δικό του. Να δικαιολογήσεις την άποψη αυτή με δύο συγκεκριμένες προτάσεις από το κείμενο.

(α) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(β) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Η σχέση του Κάσιαλου με τη γυναίκα του ήταν πολύ καλή. Από πού φαίνεται αυτό;

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Ο κόσμος αναγνώρισε ή όχι του έργο του Κάσιαλου; Από πού φαίνεται αυτό;

4. Πώς πέθανε Ο Κάσιαλος;

Τρίτη 24 Μαρτίου 2015

ΓΕΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ

Να λύσεις όλες τις ασκήσεις:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Να βρεθεί το αποτέλεσμα :

α) 34 + 10 166 + 6362 + 138 =

β) 4643 - 3649 + 349 = (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ΄Ενα ορθογώνιο έχει μήκος 12 cm και εμβαδό 72 cm². Να βρεθεί η περίμετρός του. (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Να βρεθεί το αποτέλεσμα :

α) 6492 ÷ 12 =

β) 620 Χ 304 = (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. ΄Ενα χωριό έχει 1200 κατοίκους. Οι γυναίκες είναι τα 2/5 των κατοίκων και οι άντρες τα 3/4 των γυναικών.

α) Πόσες είναι οι γυναίκες;

β) Πόσοι είναι οι άντρες;

γ) Πόσα είναι τα παιδιά; (6 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Να βρεθεί το αποτέλεσμα:

α) (640 ÷ 36) Χ 18 =

β) 6400 ÷ (8 Χ 1000) =

γ) 35% του 40 = (6 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Να κλιμακώσεις τους αριθμούς αρχίζοντας από το μεγαλύτερο:

α) 4 , 5 , 7 , 14 , 17

5 6 12 15 20

β) 3 , 0,36 , 1 , 0,2 , 2 (5 μονάδες)

8 4 5

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. ΄Ενα αυτοκίνητο καλύπτει απόσταση 150 km σε 1,4 ώρες. Πόσο χρόνο θα χρειαστεί, για να καλύψει απόσταση 100 km; (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Να βρεθεί το αποτέλεσμα:

α) 0,9 + 28 + 4,16 + 1,624 =

β) 426,06 - 42,606 = (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Μια κορδέλα έχει μήκος 1,24 m. Αν κόψω τα 25% της κορδέλας, να βρεθεί το μήκος της κορδέλας που μου έμεινε. (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

10. Να βρεθεί το αποτέλεσμα:

α) (0,8 Χ 24) ÷ =

β) 82,6 Χ 0,064 =

γ) 63,08 ÷ 0,8 = (6 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Αγόρασα ένα παντελόνι αξίας £24,50. Πόσα πρέπει να πληρώσω, αν μου έκαναν έκπτωση 18 %; (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

12. Κρατούσα £100. Αγόρασα ένα ποδήλατο. Μου έκαναν έκπτωση £6,75 και μου έμειναν και £17,50. Πόσα ήταν η τιμή του ποδηλάτου; (4 μονάδες)

------------------------------------------------------------------------------------------------------- (

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

14. Κάποιος καταστηματάρχης αγοράζει τον καφέ στην τιμή των £5,60 το κιλό και τον πουλεί £1,40 τα 200 γραμμάρια. Πόσα % είναι το κέρδος του; (4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

15. Να βρεθεί το εμβαδό και η περίμετρος του κύκλου που έχει ακτίνα 5cm.

(4 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

16. Αγόρασα ένα αυτοκίνητο αξίας £8000. ΄Εδωσα προκαταβολή £2000 που κρατούσα και τα υπόλοιπα τα δανείστηκα από τράπεζα με επιτόκιο 8%. Ξόφλησα το δάνειο σε 3 χρόνια. Πόσα μου στοίχισε συνολικά το αυτοκίνητο; (5 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

17. Τρία παιδιά έσμιξαν τα λεφτά τους, για να αγοράσουν 1 κουτί με 100 καραμέλες.

Ο Γιώργος έδωσε 40 σεντ, ο Μάριος 60 σεντ και ο Κωστάκης £1. Πόσες καραμέλες αναλογούν στο κάθε παιδί; (6 μονάδες)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ετικέτες

Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015

Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2015

Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015

Σάββατο 27 Ιουνίου 2015

Αργοπεθαίνει

Αργοπεθαίνει

Αργοπεθαίνει

όποιος δεν επιτρέπει στον εαυτό του, τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του, να αποφύγει τις εχέφρονες συμβουλές.

Αργοπεθαίνει

όποιος δεν βρίσκει σαγήνη στον εαυτόν του.

Αργοπεθαίνει

Αργοπεθαίνει

όποιος δεν ρωτά για πράγματα που δεν γνωρίζει

Pablo Neruda

Παρασκευή 26 Ιουνίου 2015

Πέμπτη 25 Ιουνίου 2015

Κυριακή 14 Ιουνίου 2015

Σάββατο 6 Ιουνίου 2015

Σάββατο 23 Μαΐου 2015

Σάββατο 16 Μαΐου 2015

Πέμπτη 14 Μαΐου 2015

Τρίτη 12 Μαΐου 2015

Τετάρτη 6 Μαΐου 2015

Κυριακή 5 Απριλίου 2015

Τετάρτη 1 Απριλίου 2015

Τρίτη 24 Μαρτίου 2015